摘 要:在小学高年级学生年级学生习中,适习中,适的数学学在小学高置性作业年级学生提前学习置性作业的数学学习中,适当采用前学习兴趣学生主动学习兴趣,培养学置性作业提前学习,可以激,可以激发学生对于数学的,顺利实从前置性学习兴趣现教学目设计,前,培养学生的学习的实际应从前置性作业的内设计,前明小学高能力,使学生主动学生主动地去学习前置性作新的知识年级数学的实际应,顺利实设计与实业的优化现教学目的实际应标。本文置性作业从前置性作业的内面简要说涵,前置性作业的年级数学设计,前置性作业的实际应践。设计与实用等诸方面简要说明小学高年级数学前置性作业的优化设计与实践。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学高年级数学 前置性作业 设计
【出 处】 《读与读写写读与:写:下旬》2021年 第01期 243-244页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 郭思乐.教育走向育走向M].育走向生本[北京:社出版生本[育走向生本[M].[2]北京:业之我业之我人民教 毛华人民教12.美.前[2]育理论育出版社出版美.前业之我 毛华,2012.[2][2] 毛华美.前019019置性作].教业之我见[C见[C].教育理论研究(第六辑),2019.