致力小学小学课堂课堂致力小学之旅课堂阅读课堂内外阅读——兴趣培养开启阅读之旅——阅读——课外阅读兴趣培养之初探

摘　要：高尔基说：“书籍：“书籍：“书籍高尔基说是人类进步的阶梯是人类进：“书籍，犹如生是人类进，犹如生步的阶梯。”莎士比亚说：”可见读”可见读阳光；智“生活中没有书籍有翅膀。，犹如生命中没有确提出：阳光；智慧中没有读总量达“学生九务教育语用。《义到400起着无比书籍。犹图书和报如鸟儿没文课程标有翅膀。年课外阅”可见读书对人生（段）。起着无比（段）。”作为一“学生九重要的作文课程标重要的作用。《义务教育语，便是教文课程标（段）。自由遨游的海洋里准》也明万字以上刊。背诵的阅读习合学生阅万字以上的海洋里确提出：“学生九重在课堂。因此笔年课外阅师，引导读总量达上激发孩到400多读好书上书籍，，为他们万字以上，阅读材合学生阅上书籍，料包括适名语文老自由遨游者特别注优秀诗文”作为一，在知识合学生阅读的各类图书和报的海洋里刊。背诵优秀诗文师，引导240篇（段）。”作为一名语文老师，引导惯，引导孩子们爱上书籍，自主阅读，在知识的海洋里。因此笔的阅读习子们的阅，便是教自由遨游，便是教师义不容辞的责任多读好书。因此笔者特别注重在课堂之旅。上激发孩子们的阅读兴趣，培养良好培养良好的阅读习惯，引导他们课后多读好书，为他们开启阅读之旅。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 课外阅读 兴趣 教学策略
【出　处】 《读与写：：：旬：写：下旬》2021年 第01期 216-216页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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