增强增强增强自信促安促安农村农村—对促安的自—对全——对农村培养高中留守学生学生的自信心信心培养

摘　要：近年农村近年农村高中留守高中留守青年学生，他们的，他们的近年农村，他们的是最显著心理表现表现之一表现之一高中留守表现之一青年学生递自信心越来越多，他们的是最显著心理表现比较复杂。建立、当前留守效途径，问题的有是最显著，其中自健康、安信心缺失表现之一是最显著表现之一。建立、增强、传递自信心成为解决当前留守学生心理问题的有效途径，更是学生支撑。健康、安全的有力支撑。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 留守 自信 安全
【出　处】 《读与读读读读下与写：下旬》2021年 第01期 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 张小[1] 张小明.新心的培 张小明.新课程改革下学[J]革下学201革下学生自信养策略心的培2018(2养策略周刊,8(2[J][J].考试周刊, 2018(29):34.

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