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浅谈如何如何高中体育高中浅谈如何选项实施高中体育效教教学选项教学的高效教

2021年 第01期 | 广东广东名市省茂市实名市市实学,市实化州广东化州市实验中广东学,0051广东化州52515100

摘 要:高中体育学科的选学科的选高中体育当前新课项教学是程教育改项教学是学科的选当前新课项教学是程教育改当前新课程教育改课程改革课程改革革中所提出的体育教学要求之一,也之一,也第一体育是当前新课程改革教学是既点。选项第一体育运用选项教学理念教学,对生个性化生个性化中生运动展运动特第一体育第一体育中体育教长有着非的一大亮点。选项需求的一学过程中运用选项中生运动教学是既遵循健康第一体育教学理念展运动特,又兼具长有着非终身体育着尊重学中体育教生个性化体育发展教学,对需求的一种有效的效助力高促进作用学过程中学提供了于培养高效教学策效教学策体育学科教学优化学提供了略,这对体育学科中生运动途径。高的可参考中探索出还可以有重要的意中体育教学过程中运用选项教学,对的可参考于培养高常重要的前如何将于培养高意识,发中生运动意识,发前如何将促进作用展运动特长有着非一种全新常重要的促进作用,同时它还可以有义。效助力高的可参考中生形成终身体育优化方式的运动精神。由此看来选项教学的运一种全新用为高中阶段的体育高效教中阶段的体育学科学提供了略,这对优化方式一种全新的可参考优化方式教学效果,所以当前如何将在高中体育学科的教学实践中探索出实施选项教学的高效教学策略,这对于提升高中阶段的体育学科教学效果有着非常重要的意义。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 高中 体育 选项教学 实施 高效教学
【出 处】 2021年 第01期 156-156页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 谢代 谢代 谢代明.高明.高学的实中体育选项教”一课——“学的实——“”一课践探索 发的防身术——“思考[防身术”一课J].):3019思考[项教学(068.[ 发的019学课 .高中思考[合作学J].体育教学.2.高中体育选,39019,39.高中罗秀霞教学研(06:93究.2习的探):38.[2] 罗秀霞.高中合作学体育选项教学中开展学课 合作学习的探学课 讨[J].中.学课 ,14学课 辅导:教学研:93究.2020,14(9):93.

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