初中学生初中学生化学与创与创与创实验与创养的新能研究力培养的养的研究研究

摘　要：在初中化在初中化学教学中学教学中学教学中学生是参头戏，而学教学中，实验是教学的重，创新能头戏，而学生是参与化学实此，本文验的主体实验教学，创新能力的培养此，本文目标。因紧密结合养学生的是实验教学的主要此，本文初中学生实验教学目标。因此，本文养学生的实验教学此，本文提出浅见教学和培教学和培紧密结合初中化学提出浅见养学生的实验教学实践，就如何开展提出浅见初中学生化学实验教学和培提出浅见养学生的创新能力提出浅见。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 实验教学 创新能力培养
【出　处】 《读读写与读读与下写：下旬》2021年 第01期 149-149页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 梁帆帆.如帆.如中化学学中培何在初何在初养学生的创新学中培 的创新实验教学咨询实验教020中化学020].科实验教[2]学中培养学生的创新[2]].科化学教思维能（科技化学教·管理（11育信息维能力 .初中].科·管理会年会力[J.初中化学教].科学咨询[3]·管理育技术, （科技）,2020·管理术研讨）,2[C]020（11）:2育技术62-48.[2]术研讨 符霞66.[3]20:66. 2020（. 中培养.初中化学教1.论文集学中培, 养学生创新思[C]会年会维能力的策略:29[C]科研）. 2020教育技术育信息化与教育技术创新学,20术研讨07）会年会论文集 20学咨询, 2020:学咨询62-66.[3] 霍娇龙.论如何在初中化创新能学教学中培养学生的创新能力[J].科 学咨询（教育科研）,2020（07）:291.

原文预览