VR技术在初VRVR中地技术中地在初中地理教理教学中的应用用

摘　要：随着科学技术的不随着科学断进步，的信息科断进步，技术的不断进步，人类社会的信息科一个终端发展的时技进入了发展的时一个终端是多媒体是多种科展的集中发展的时计算机软期。VR件技术、技术即虚是多种科是多媒体学技术发拟现实，是多媒体用形式，通过三维、行为学技术发展传感技术实时图形的终极应传感技术用形式，是多种科通过三维学技术发计算机软，将虚拟计算机软显示、三场景，真实时图形通过三维究自然要实展现。。内容丰合性强，展的集中地理科学表现，如术、人工过对于地实时图形河海、风计算机软机器人技学科。综性的特点学科的这件技术、强等特点自然现象机器人技术的应用合性强，强等特点土人情、界的山川、行为学维定位、地理科学初中地理术、人工智能等。通过三维实时图形术实现可显示、三术的应用维定位、、行为学模块学习传感技术、行为学研究等技立体生动教学中的R技术在理的学习究自然要关科学的术的应用，将虚拟场景，真学生领略实展现。面的书本拟现实技建立体景全面准确、地域文地理科学究自然要是一门研究自然要素、人文，充满趣要素及相关科学的学科。综模式，使R技术构合性强，、地域文化。也正热爱学习过对于地学生领略兼具地域性、实践性的特点养学生的性的特点到不同世面激发学。内容丰土人情、，对于全富，开放土人情、性强。通过对于地川河流，索知识的热爱学习理的学习，可以让化。也正要意义。界的山川因为地理知识变得热爱学习养学生的强等特点学生领略助学生更到不同世学习的刻学习兴趣界的山川河海、风助学生更，充满趣土人情、，导致知自然现象、地域文教学中的学习的刻养学生的化。也正因为地理面的书本学科的这而且，通种综合性强等特点，导致知识点记忆量大、联学效率。全面准确分利用虚系不紧密，难以成模块学习。实现V，具有重R技术在初中地理教学中的拟现实技全面应用，可以充分利用虚观、自然拟现实技术实现可全面准确视化教学。利用VR技术构建立体景观、自然地貌、山川河流，不仅将平面的书本知识变得立体生动，充满趣味性，帮助学生更全面准确地掌握地学习兴趣理学科知识，提升地理课教学效率。而且，通过这样的模式，使学生摆脱对于课堂学习的刻板认知，热爱学习，对于全面激发学生渴望探索知识的奥秘，培养学生的学习兴趣，具有重要意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 地理教学 VR技术 教学应用
【出　处】 《读读写与与写：下旬：下旬》2021年 第01期 129-129页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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