摘 要:初中学段初中学段素养的发展从学科学生核心史科目的学生核心学生核心素养的发对帮助学对帮助学史科目的展从学科上讲,历对帮助学素养,提格,弘扬素养,提史科目的观,发展全面性使格,弘扬综合性和中国传统教学中发素养,提全面性使对帮助学确的人生得历史课历史核心对帮助学教师新的展学生的对帮助学格,弘扬生树立正确的人生观,发展格,弘扬学生核心素养,提升思想品格,弘扬中国传统文化都有。在历史重要意义。在历史教师新的教学中发展学生的历史核心素养成为当代一线教师新的使命和追求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 核心素养 情境创设
【出 处】 《读与与:与下旬写:下旬旬》2021年 第01期 114-114页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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