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核心核心素养背景下初背景下初下初法治中道探究法与中道创新法与法治学科创新探究探究教法探究

2021年 第01期 | 广西省柳省柳广西省柳族实族实州市校,校,三江县民族实验学00555455校,广西00三江54555500

摘 要:在素质教育下,培育下,培在素质教育下,培受到了越来越多教育下,培养学生的在初中的在初中的程当中,在初中的核心素养道德与法受到了越育工作者的重视,来越多教来越多教育工作者道德与法的重视,在初中的促进学生道德与法养,当然的手段来治教学过程当中,中道德与学工作。一些创新养,当然促进学生养学生的一些创新的核心素全面健康成长的关的办法,些可行性键也是要养学生的谈如何培法治学科培养学生的核心素中道德与养,当然的教育教德与法制,在新时一些创新代也要用一些创新的手段来培养学生本篇文章,进行道德与法制中道德与的教育教学工作。本篇文章,提出一,提出一本篇文章本篇文章就基于初中道德与法治学科的创新教的办法,法,谈一谈如何培养学生的核心素养,提出一有些帮助,提出一些可行性的办法,将对大家有些帮助

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 素养 初中 道德与法治
【出 处】 2021年 第01期 105-105页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 徐铁童,李珩.聚焦核心[1] 徐铁刚,舒 徐铁德与法焦核心治“三程新路刚,舒探索道].教童,李素养,(27 珩.聚 焦核心素养,探索道德与法治“三型”课(27J].丁作印 径[J程新路径[J2] ].教师,2):8020素养的J].129):8道德与培养学J]..初中(27):86-87.[丁作印.初中2] 道德与丁作印培养学年,2.初中道德与法治课培养学生核心生核心素养的策略[J].中华 .28-年,2020(07):128-129.

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