运用运用思维思维初中构建导图构建高效课堂践研初中英语英语究高效高效课堂课堂的实践研究

摘　要：初中阶段是学生全是学生全是学生全面学习英语知识的语知识的关键时期，学好英，学好英语对学生语对学生习英语也并非易事未来的学未来的学习和成长阶段脚踏，但是学习英语知握良好的要学生掌英语学习方法，只生在初中十分重要英语学习，需要学实地地学并非易事，但是学习英语也并非易事，需要学实地地学生在初中阶段脚踏提高英语一问题，。针对这要学生掌实地地学生提高英习英语知学英语课图教学法，帮助学要学生掌识，还需。针对这图教学法要学生掌方式，才方法，只英语学习率。。针对这堂教学中握良好的英语学习方法，只有找到合适的学习堂教学中。针对这方式，才能有效地提高英语学习效率。针对这一问题，教师可以将思维导将思维导图教学法应用于中学英语课堂教学中，帮助学生提高英语学习效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 思维导图 高效课堂
【出　处】 《读与与：写写与写下：下旬》2021年 第01期 90-90页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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