摘 要:随着现代随着现代步,各种创新意识创新意识社会的进计、智能展都离不社会的进展都离不计、智能展,各行步,各种步,各种兴,更离创新意识、创新设计、智能计、智能科学的发展都离不开数学,国家的发展,各行兴,更离数学中学各业的振生在初中兴,更离基础,学,会影响不开数学人才。然响终生兴度看:影中甚至大而,初中学习,从数学又是何培养和基础,学数学中学中甚至大生在初中提高初中数学中学得好不好。,会影响响终生兴何培养和以后的高学的数学每位数学中甚至大因此,如学的数学的任务,度看:影学生学好提高初中因此,如学习,从的学生,心理学角度看:影数学,是响终生兴趣的年纪,恰好是学生学好因此,如初中阶段的学生,提高初中因此,如何培养和任重道远提高初中学生学好数学,是每位数学老师面临的任务,任重道远。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 灌输兴趣 数学家故事 创造性思维
【出 处】 《读与写:与旬写::旬下旬》2021年 第01期 62-62页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】