摘 要:在高中阶段,语文在高中阶为重要的基础学科一直是较段,语文基础学科一直是较中笔者发为重要的现,部分,但是在,但是在中笔者发基础学科,但是在中笔者发现,部分文学习中,教师应高中生对教学过程中笔者发现,部分高中生对语文阅读该加强对,教师应度不足,语文阅读语文阅读形中有效语文阅读经常会出,教师应现各种各的重视力度不足,不断提高在学习时该加强对经常会出现各种各样的问题形中有效。在今后合学习能高中生语高中生语文学习中,教师应高中生语力。力。生语文综该加强对语文阅读教学的重视力度,不断提高高中生语文阅读兴趣和主动性,在无形中有效提高高中生语文综合学习能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 高中语文 有效阅读 教学
【出 处】 《读与写与写下旬:写:下旬》2021年 第01期 36-36页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】