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我国民族地区哲学教育的问题与对策研究

《时代人物》2020年 第34期 | 孙琥瑭;杜丽 西藏民族大学马克思主义学院,陕西咸阳712082

摘 要:民族地区哲学教育是我国哲学教育的重要组成部分。哲学教育对于一带一路背景下我国民族地区的振兴与民族人才的培育起着重大作用。当前,民族地区哲学教育普遍存在弱化、政治化、书本化、形式化等问题。解决这些问题,需要从思想上高度重视、观念上重新反思、基础上从头抓起、教学上全面创新、方法上推陈出新等,以此全面加强民族地区哲学教育,为民族地区振兴奠定坚实基础。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 民族地区哲学教育 问题 对策
【出 处】 《时代人物》2020年 第34期 242-243页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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