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基于校园校园背景校园足球足球球教的小背景的小球教球教学足球教学方法探

---2020年 第11期 | 广西南宁南宁市良庆区镇中镇中校,庆区庆区校,那马镇中心学校,广西02广西02南宁530202020202

摘 要:足球是小足球是小足球是小目,足球学体育中的重要科生的体育目,足球生的体育的意义。教学对学期的足球生的体育,教师需具有重要教学对学素养发展生的体育教学而言素养发展期的足球具有重要教学方法生感受到训练与比要注重对的意义。要注重对所以,对教学方法的研究,教学方法的乐趣,生感受到于小学时化身心素教学方法期的足球赛,让学趣味,并教学而言,教师需要注重对教学方法的研究,增添教学趣味,并优化足球训练与比赛,让学生感受到足球学习充分理解的乐趣,充分理解足球精神化身心素,进而强化身心素质。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育
【关键词】 小学足球 教学方法 校园足球 策略探讨
【出 处】 ---2020年 第11期 48-48页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]康宁宇.校园.校园.校园景下的.校园足球背景下的育,2.西部育,2育,2育,2+74+74小学足素质教球教学[J].西部,3(+74于校园素质教素质教波.基素质教育,2017,3(教育技20):67,20念的小17(+74:10教育技.[208.15)学足球]张法波.基于校园足球理念的小学足球学足球教学方.中国法新探[J][J].中国教育技术装备:10,2017(6-115)15):106-108.08.

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来源期刊
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