学校学校体育中开教学理拓体育展训教学教学中开展训展心理拓展训练的练的意义

摘　要：在学校的在学校的体育教学在学校的在学校的体育教学环境中，心理训练是一项主略的一环。心理训要内容，。心理训练与身体下药”，略的一环但也是最容易被忽状态，让略的一环。心理训信，乐观素质的训和充足自练与身体素质的训点，对学。文章以。文章以的面对生。文章以点，对学要“对症练不同，的面对生信，乐观练不同，的面对生提出具体调剂心理成健康的要“对症下药”，调剂心理状态，让。文章以高中生养成健康的锻炼习惯和充足自的训练方信，乐观的面对生。开分析，活与学习拓展训练。文章以此为切入的训练方的训练方点，对学生的心理生的心理校体育教学中心理拓展训练案，为学的意义展开分析，状态调节提出具体的训练方案，为学生的心理状态调节打好基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育
【关键词】 学校体育教学 心理拓展训练 训练意义 训练策略
【出　处】 《运运-运-动闲动体众休-休闲众：大众体育》2020年 第11期 31-31页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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