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关于微课在高中数学教学中有效应用的研究

《幸福生活指南》2020年 第28期 | 李军 宁夏吴忠市吴忠中学,宁夏吴忠751100

摘 要:微课的有效运用能够打造一个更加高效的数学课堂,所以教师应该明确微课的重要教学价值,要将教学内容与微课进行有机结合,将其进行淋漓尽致地展现。这样一来,才能够有效地培养学生的自主学习能力,提升他们的数学核心素养,实现他们的全面发展。文章基于此点,谈论了微课在高中数学教学中的有效应用研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 微课 高中数学 有效应用
【出 处】 《幸福生活指南》2020年 第28期 7-7页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]成红兰.基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的应用探索[J].数学大世界(下旬),2020(11):6.[2]欧小雯.探究微课在数学平面图形教学中的有效应用[J].读写算,2020(24):15+17.

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来源期刊
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