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“互联网+”背景下高中英语多维互动教学模式的应用研究

《幸福生活指南》2020年 第28期 | 韩岚 大连庄河市第二高级中学,辽宁大连116400

摘 要:随着社会的不断发展和技术的改革创新,互联网已经成为了人们生活和学习中必不可少的内容,互联网在为人们的生活带来极大便利的同时也为教学提供了更多的途径和方法。高中阶段是学生学习英语的非常重要的时期,在“互联网+”的背景下,利用多维互动教学的模式能够为学生提供良好的英语学习环境,通过有效的互动帮助学生提高英语综合能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 “互联网+” 高中英语 多维互动 应用研究
【出 处】 《幸福生活指南》2020年 第28期 50-50页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李洪亮."互联网+"背景下多维互动教学模式与环境构建的研究[J]. 营销界,2019(13):184-184.[2]翟芮.“互联网+”背景下高职英语多维互动教学模式研究[J].黑河学院学报,2019.[3]王维佳.互联网时代下多维互动教学模式在高职英语课堂的应用研究[J].时代金融(下旬),2018,No.694(12):271-272.

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