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小学数学个性化作业布置及评价策略分析

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 王梅花 青海省海西州都兰县第三小学,青海海西816101

摘 要:在现阶段的小学数学教学过程中,应当要结合学生的知识学习情况来对学生进行个性化作业的布置,结合小学教学的要求和知识教学的质量应当要做好对教学方式的深入探讨和创新,根据学生的知识学习情况来展开,本文主要结合小学数学个性化作业布置及评价策略展开了研究分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 个性化作业 布置及评价策略 分析
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 29-29页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王玉芳,盛文奇.网络环境下小学数学个性化作业设计策略与方法[J].教育革新,2020(4):49.[2]庄晓蕙,刘庆欢,何雪萍,蒋玲.我国个性化作业研究:现状、问题与展望——基于读秀学术搜索数据库与中国知网期刊全文数据库的数据分析[J].教育学术月刊,2014(10):104-111.[3]黄祖伟.浅谈小学数学个性化作业的设计与应用[J].科学大众(科学教育),2012(6):68.

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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