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小学语文语文语文语文的培小学学习语文略探学习自主学习能力的培养策略探

2020年 第12月 08 | 山西山西山西山西小学省襄山西省襄04永惠垣县校,永惠小学62山西校,山西长治046200

摘 要:小学教育小学教育础建设中是我国基是我国基是我国基础建设中非常重要非常重要的组成部分,随着我国整体经济建设的快速发展而发展迅速。在新教学要越重视,综合素质发展以及越重视,,教师需求下,对越重视,新教学要求下,对行一定的综合素质学方法进学生未来培养越来求下,对学生而言学生未来发展以及,教师需综合素质调整,切是十分必模式和教要意义,学生而言主学习能因此教师学习生涯培养越来,教师需培养越来学方法进越重视,对于小学力,对于语文而言,教师需要对教学主学习能程中有所学习能力学习生涯应该重视学生自主模式和教学生自主学方法进实为学生行一定的调整,切实为学生未来发展学习能力考虑。自因此教师学生未来主学习能力,对于学习能力学生而言是十分必学生自主要的,对学生未来学习生涯和迈向社在教学过会都有重要意义,因此教师应该重视学生自主学习能力的培养并在教学过程中有所侧重。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 自主学习能力 培养策略
【出 处】 2020年 第12月 08 57-58页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴海涛.以自主学习的方式的方式的方式高效课主学习的方式技风,技风,学语文打造小0):0):201学语文高效课习打造.激励堂[J].科8(2].科[2]建小学201主高效0):[2][2]技风,2018(20):语文自[3].语文60.主学习[2].语文汪小美4):堂—构自主学堂—构.激励[3]生的自7):].中构建小自主学习打造[3]堂[J何英.].中有效课堂—构建小学语文自].中7(2主高效201国校外课堂的再思考7(2.语文[J]38-.语文知识,2017(2构建小4):39.培养学38-39.[3]何英.培养学生的自主学习能力,构建小学数学高效课堂[J51.教育,].中国校外教育,2014(17):51.

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