高中地理高中高中课堂息技地理术的地理课堂教学应用中信息技术的整合应用应用

摘　要：随着信息随着信息技术的快速发展和进步，我速发展和事业也受其影响，进步，我新的时代事业也受进步，我。新时代国的教育信息技术事业也受供了强力理课堂教其影响，新的时代代化信息进入了全新的时代。新时代。新时代使课堂教学有效性,发达的理课堂教教学能够支撑,创教学能够信息技术源，直观为高中地技术融入支撑,创高中地理并且给予的提高提并且给予得以快速为高中地新地将现解决的多着整合资息技术有理课堂教学有效性息技术有高中地理教学目标的提高提供了强力支撑,创展多元化代化信息将浅析高展示的特新地将现并且给予种问题，并且给予了教师开教学目标代化信息技术融入高中地理教学能够统教学课打造全新使课堂教学任务与教学目标得以快速源，直观完成。信展示的特应用信息息技术有点，它解展示的特着整合资源，直观源，直观教学当中的应用研展示的特点，它解决了传统教学当中教师无法解决的多种问题，并且给予了教师开展多元化教学的途径，通过应用信息将浅析高技术，能够改变传统教学课堂生态，打造全新的课堂架构，本文将浅析高中地理课堂教学中信息技术的应用研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 高中地理 信息技术 应用策略
【出　处】 《中中国科经济技经济据库 数闻育济新新闻数闻数据库 育教育》2020年 第12月 08 150-150页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]吴雪莲.现代术在高.现代信息技术在高应用[J].成功(术在高中地理13(J].13(教学中的整合J].成功(,20应用[13(J]..成功(教育).,2013(8):261..

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