信息化背景下高中数学教学的优化策略

摘　要：高中是学生学习与成长过程中至关重要的转折阶段，这一阶段学生的学习压力较大，学业难度较重，学生要随时为高考做准备，在身体和心理上都会承担一定的压力。因此教师在高中教学阶段，既要促进学生文化成绩的稳步提升，又要帮助学生找到一些合适的学习方法，掌握一些学习技巧，以此来帮助学生减少学习困难，降低学习压力，这是教师必须要重点关注的一个问题。基于此，本文针对信息化背景下高中数学教学的优化策略展开分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 信息化背景 高中数学教学 优化策略
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 164-164页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘玉冰.信息化背景下高中数学课堂教学策略[J].高考,2020(34):68-69.[2]卢秀敏.教育信息化背景下高中数学建模教学的优化[J].文理导航(中旬),2020(5):2-4.[3]赵振华.论信息化背景下高中数学课堂教学的策略[J].课程教育研究,2019(52):198-199.

原文预览