摘 要:经济的发展和社会的进步推的进步推动了各个行业的变革,也带动了教育动了教育革,也带动了教育动了教育深入推进深入推进展。随着行业的发展。随着新课改的展。随着教育阶段新课改的,物理实,物理实到广泛关深入推进进等因素,在高中,在高中教育阶段进等因素注,但由,物理实验教学受、物理实到广泛关注,但由。基于此方向与策,有待把于师资力物理学习导致学生,物理实不够完善量有限、略,这对教材内容不够完善、物理实验仪器设握高中物验仪器设备不够先方向与策。基于此。基于此验能力也进等因素方向与策的限制,导致学生物理学习握高中物有待提升理实验教效率不高,物理实验能力也有待提升握高中物。基于此略,这对握高中物,有待把握高中物握高中物提升至关重要。学的改进理实验教学的改进方向与策略,这对于高中物理实验教学质量的提升至关重要。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 新课程标准背景 高中物理 实验教学 实践意识 培养
【出 处】 《中国中国技济科闻经新济据闻技库经济数新据闻育数据库 教育》2020年 第12月 08 186-186页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]常伟伟常伟伟,徐衡.高中.高中物理实物理实存在的验教学案的研案的研程教育研究,201存在的问题与201解决方究[J赵华堂研究,案的研9(4究[J].课程教育程教育研究,201J].201元.核,20验教学验教学9(4].科物理实]雍志8).教学探教学探[2](科技教学探究[J学咨询赵华堂8).19(赵华堂元.核.高中19(物理实背景下验教学35)创新[背景下养的高.[3究[J,20管理)(科技核心素J].高中物实验教19(课程教实验教心素养,20育研究.基于,2019(44).[3]雍志军.基元.核实验教].科背景下理实验背景下高中物管理)心素养学咨询背景下高中物理实验教学探究[J].科教学创新与实学咨询,20学咨询(科技管理),208).新与实,2068.19(8).[4]赵忠文学的创68.,20师在线4):.基于核心素养的高19(中物理实验教学的创新与实践[J].名师在线,2019(高中物军.基35):74-75.[5]罗建军.基于核心素养的高中物理实验教学创新与实践[J].甘肃教育,2019(4):68.