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初中英语教学过程中学生核心素养培养策略

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 崔爱萌 邱县第三中学,河北邯郸057450

摘 要:经济全球化背景下,我国与国际之间的交流日益频繁,对人才也提出了更高的要求。在英语学科上,不仅要求学生具备扎实的专业知识,还要具备较强综合素养。培养初中学生核心素养是教育部近些年提出的新要求,也是学生适应新时期社会环境及促进个人发展的需要。培养学生核心素养不仅仅要求学生掌握英语专业知识与技能,提升自身英语综合应用能力,更要求其在思维能力、价值观念及个人品质方面有所提升。本研究在对初中英语教学现状进行分析的基础上,就如何更好地提升学生英语核心素养提出可行性措施。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 初中英语 核心素养 教学现状 措施
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 187-188页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]唐洁.关于提高区县初中英语教学实效性和培养学生核心素养的策略[J].科,2018(37):100.[2]陈卓.初中英语教学中学生学科核心素养的培养策略[J].中国校外教育(理论),2020(3):75.[3]葛路谊.结合教学改革浅谈初中英语教学中学生核心素养培养策略[J].学周刊A版,2020(14):55-56.

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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