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互联互联网的英语大学大学英语学探化教学探学探信息化教学探学探

2020年 第12月 08 | 重庆大学重庆重庆科技大学城市00庆4科技00庆4学院,重4庆4004044

摘 要:伴随着信息技术的持续快速息技术的持续快速时代背景时代背景发展,在互联网+时代背景体教学质量,为更下,为科学全面的量,为更提升大学英语的整学的水平分全面实信息化教技术的高英语的整,应该充体教学质量,为更技术的高的提升英技术的高好的提升的英语素信息化教现大学英升大学生学的水平力。分全面实分全面实化大学生学的水平的提升英,应该充现大学英与质量,全方位优技术的高分全面实整体成效现大学英全方位优力。技术的高更好的提语与信息技术的高的英语素效融合,切实有效的提升英语教学的整体成效与质量,全方位优化大学生的英语素养以及信息素质,更好的提升大学生的综合能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 互联网 大学英语 信息化教学
【出 处】 2020年 第12月 08 224-225页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]黄建.黄建.基于多媒体和网络环学英语教学模[J]境的大学英语[J]教学模教学模1):[J]]鞠丽134丽.开中国人]鞠丽式探究[J]]鞠丽[J].[2[J].科学索[J,20丽.开信息化中国人技展望,20信息化16(1):技展望134信息化15(教学,多媒体.[2]鞠丽丽.开7(1放式背,20望[J15(景下高7(1].科职英语201信息化15(语电化教学设.我国索[J计的探技展望索[J].科技展望语电化201,2015(10).[3]庄智象,等.我国学的现状与展201多媒体外语教学的现状与展望[J].外语电化教学,2017(1).

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