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“1+X”证书制度下的中职跨境电商专业“三维一体”

《商业2.0(经济管理)》2020年 第10期 | 陆梦青 慈溪职业高级中学

摘 要:摘要:在中职教学中,校内实训教学占有相当重要的地位。创新校内实训模式,切实提高实训成效,努力提高学生的专业技能, 是每个学校提高学校办学质量的核心点,也是打通就业最后一公里的关键点。本文详细阐述了“1+X”证书制度背景下的基于我校实 际的中职跨境电商专业“课程实践+仿真实训+岗位实战”三维一体递进式校内实训模式,通过“学做合一”、“产学合一”、“双业合一” 三结合的校内实训教学,使学生全面熟悉跨境电商各环节的操作技能,提高学生综合职业能力和素养,增强就业竞争力,实现顺利就 业和优质就业的培养目标。

【分 类】 【经济】
【关键词】 中职跨境电商专业 三维一体递进式 校内实训模式
【出 处】 《商业2.0(经济管理)》2020年 第10期 198-200页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孙善学.对 1+X 证书制度的几点认识[J],中国职业技术教育,2019.02[2]林宁.职业教育学[M],清华大学出版社,2019.05

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商业2.0(经济管理) 《商业2.0(经济管理)》
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