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双创背景下高等数学教学方法创新探究

《商业2.0(经济管理)》2020年 第10期 | 李蕾 河南信息统计职业学院

摘 要:摘要:随着我国教育事业的快速发展,高等数学的教学方法已经得到了良好的提升,但是其中还有着较大的进步空间,这已经对 我国双创背景下的高等数学教学造成了一定程度上的影响。本文将对双创教育与高等数学教学进行简要的概述,并且对双创教育理念 应用于高等数学教育的必要性进行了具体的分析,最后对双创背景下高等数学教学方法创新的策略进行深入的研究与探索。

【分 类】 【经济】
【关键词】 双创背景 高等数学 教学方法
【出 处】 《商业2.0(经济管理)》2020年 第10期 161-162页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘明芳.创新创业教育背景下高等数学教学方法研究[J].教育教学论坛,2020(27):282-283.[2]孙林坡.创新创业教育背景下高等数学教学方法研究[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(05):12-13.[3]袁晶.“双创”背景下高等数学教学改革与创新研究[J].才智,2020(03):69.

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商业2.0(经济管理) 《商业2.0(经济管理)》
《商业2.0》坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点,立足中国现实,面向世界经济理论研究前沿,致力于发表研究改革开放、经济发展和体制转型过程中出现的各种经...详细
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