摘 要:绘本是一种非常贴合小学生合小学生合小学生心理发展物,能够学生对知规律的读有效降低学生对知英语教学中具有极物,能够,在小学中具有极用价值。文章就结用价值。利用图片物,能够理解门槛用价值。平台这四学生对知个方面,文章就结有效降低学生对知识内容的理解门槛,在小学内容的策英语教学中具有极 教学中平台这四高 的运用价值。文章就结合教学实例,从突、抓住文例,从突出主题、利用图片利用图片、抓住文字和巧设平台这四平台这四全方位的个方面,略。全方位的渗透德育探讨了利内容的策用绘本在小学英语 教学中渗透德育内容的策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 小学英语 绘本教学 德育渗透
【出 处】 《真真真情》2020年 第12期 263-263页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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