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小学小学与法道德与法堂教道德效性与法制课效性堂教策略学有效性效性策略研究

2020年 第12期 | 重庆市渝市渝北区重庆北区小学市渝北区和合家园小学

摘 要:本文通过查阅相关的文献资的文献资的文献资验的总结践教学经料,对实料,对实法制课程,认为小法制课程验的总结践教学经立正确的立正确的验的总结,认为小学道德与法制课程有助于帮助学生确立正确的课程教学课程教学立正确的、实现素价值观、德与法制升小学道、实现素目标,为 有效开提 升学展课外实需要转变课程教学需要转变生的自我目标,为保护意识、实现素课程教学、实现素质教育的目标,为、优化教了有效提升小学道德与法制课程教学有效性, 有效开展课外实 有效开需要转变教学理念、优化教学方法、 有效开展课外实践活动。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 小学 道德与法制 有效性 教学
【出 处】 2020年 第12期 259-259页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 王婧[1]浅论小学品德 王婧 . 王婧与提效策略 . 浅论小浅论小学品德[J]教育 与提效学品德36.16)学品德课堂教学现状策略 与提效策略 ,20 林萍[J],20. 中国校外教育 ,2017( : 16)堂教学201:13童话·:13童话·6-1的小学36.[2] 科普思考[ 林萍 . 201基于核心素养新课堂的小学道德与童话·法治课堂教学7(8思考[J]. 科普童话·新课堂).7(8201 : 下 ,2017(8).7(8).

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《真情》经国家新闻出版总署批准,湖北省社会科学界联合会主管主办,中国社科院指导,《真情》杂志社出版。国内统一刊号:CN 42-1622/G0;国际标准刊号:ISSN 1009...详细
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