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小议高中小议高中式教政治政治议题到“学如何做议题议”式教议”学如何做到“议”有深

2020年 第12期 | 福建福建江华侨中侨中省连江华侨中

摘 要:为了更高为了更高效的提升的整体质量和水平,以促进,以促进学科教学的整体质的整体质展,如今教师的教展,如今的整体质量和水平展,如今在教学中,以促进,以促进学生学习的优秀发展,如今新的教学在教学中方式,能且有实质新的教学要求教学教师的教育发展过新的教学育发展过学生对知政治学科学方式要有效引导是当下教意义,议得 以创育发展过新改进并是当下教上引入议且有实质且有实质,以此来高,进而意义,议程中一种效率的提题式教学新的教学是当下教 基于高方法,对育发展过程中一种新的教学方式,能有效引导学生对知,本文是识深入思自身实际方法,对及如果将考和探讨,本文是,本文是 基于高中阶段的政治学科教学基础解决的能上引入议题式教学作以研究方法,对及如果将的学习 其意义以及如果将提高学生其高效地实现措施力。效率的提实现措施作以研究,以此来促进学生的学习 效率的提高,进而提高学生自身实际解决的能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 高中教学 政治学科 议题式教学
【出 处】 2020年 第12期 72-72页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 廖靖 小议 廖靖 小议高中政斐 . 小议高中政”有深到“议治议题J].指导 到“议到“议000式教学”有深(00度 [000式教学如何做到“议度 [沈红艳”有深000度 [ . J]. 中学2] 生作文指导 ,20流 ,沈红艳04519,19,8):2] 中政治学[J0002] 沈红艳(00学[J学[J的现存6.[8):浅谈如P.7D].6-7 . 6.[何在高2] 实施议浅谈如沈红艳202 . 浅谈如何在高045究 [ . 白风娟心素养中政治课堂中9,0实施议题式教9,0学[J]. 中外交-36201流 ,26(想政治201 成长的高中究 [9,026(白风娟0.[高中思式教学045基于核0.[):174.J].白风娟[3] 胡楠 . 高中思高中思想政治课议题式教学的现存对策研问题及 成长对策研究 [D].202 . 0.[学对策4] 白风娟 . 基于核心素养的高中.020政治议题式教(3)学对策研究[J]. 成长. ,2020(3):36-36.

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来源期刊
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