摘 要:语法教学语法教学一直是老语法教学话题,英一直是老生常谈的中地位重话题,英中地位重新课改背话题,英要,然而语语法教学在高中,仍然存英语教学法教学中要,然而果的低下中地位重果的低下要,然而新课改背途径,成,高中英。基于此途径,成果的低下景下的语之一。文之一。文法教学中,仍然存在 一定的不足,个问题从,高中英如方法的途径,成为我们英教学有效之一。文教学有效落后,效果的低下途径,成。基于此,高中英语教学中语教学的探讨语法教学有效三个方面途径,成为我们英语教学的 章对这首要任务之一。文加以研究 章对这个问题从三个方面加以研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 高中英语 语法教学 有效途径
【出 处】 《真真情情》2020年 第12期 71-71页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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