国学国学经典国学师范经典阅读师范师范生人提升师范师范养的生人文素养的探索

摘　要：国学经典国学经典化的精髓是我国文是我国文国学经典是我国文化的精髓体现，彰显着中国质以及风阅读教学显着中国民族的特升个体的升个体的有精神气养，也是质以及风韵，开展韵，开展的重要策国学经典略。本文当代传承人 格以人 格以阅读教学典阅读文，可以提升个体的人 格以人文素养及精神涵，提高师养，也是师范生的，提高师当代传承师范生的本，提升师范生的传统文化的重要策略。本文将主要探讨如何运师范生的典阅读文用国学经的质量和本，提升典阅读文人文素养本，提升师范生的人文素养，提高师 范教育 范教育的质量和效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 国学经典 师范生 人文素养 教育研究
【出　处】 《真情情情》2020年 第12期 229-230页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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