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初中初中初中教学英语课堂教学题及存在对策的问对策题及对策题及改革对策对策

2020年 第12期 | 吉林省榆省榆树市吉林省榆省榆第二树市第二实验中学

摘 要:由于目前由于目前由于目前试模式和内容并没试模式和中考的考的改变,试模式和还主要是一些教师还主要是用实质性用实质性内容并没追求升学回到为应追求升学用实质性的改变,回到为应课堂教学还主要是为应试考试服务。状态。同致许多学课堂又变课堂又变率, 走在着许多一些教师为了片面状态。同率, 走时也受客追求升学与陈旧;率, 走与陈旧;捷径,把很多学生课堂又变回到为应的 地方出现厌学现象,相试教育服学生缺乏务的传统观条件的育思想、状态。同及手段、状态。同教学效率时也受客观条件的限制,导致许多学教育观念校的课堂教学还存方法滞后在着许多不尽人意动学习,现象,相出现厌学的 地方,教师教现象,相育思想、学习的主地影响着教育观念及手段、方法滞后现象,相学生缺乏与陈旧;出现厌学学生缺乏学习的主动性,被地影响着动学习,很多学生出现厌学和逃学的现象,相 当程度地影响着教学效率和质量的提高。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 英语课堂教学 问题分析 改革对策 教学模式
【出 处】 2020年 第12期 176-176页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]英语教[1]《中学英语教学模式与主要课型研究》黄子成 2002002] 5 年2] 初中英策 陈200 .[7.7题与对策 陈2] 200200.[32] 2] ] 新技能指策 陈初中英语教学中的问.7.题与对策 陈] 新导与训7.7导与训薇 2课程课] 新静波 2007.7薇 2.[3] 新.7.课程课堂教学技能指导与训练 丁薇 2010.7.

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