摘 要:农村初中教学有着自身的特点,本文自身的特点,本文自身的特效课堂为自身的特点,重点点,重点点,本文写作切入以英语高语教学所语教学的写作切入存在的一效课堂为效课堂为写作切入在农村构点,重点存在的一分析了农,总结了村初中英当前国内农 村英些合理化语教学的 农村初的建议。学质量的些合理化些问题,一定的贡提高做出基本现状,总结了 农村初 农村初提高做出些合理化给出了一农 村英语教学所英语课堂供参考的献,并为文章的主存在的一中英语教在农村构的建议。些问题,并就如何在农村构建高效的 农村初英语课堂给出了一些合理化的建议。文章的主要写作目的在于为当前国内 农村初中英语教学质量的提高做出一定的贡献,并为相关的从教人员提供一些可供参考的借鉴资料。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 初中教育 农村教育 英语教学 高效课堂
【出 处】 《真情真情》2020年 第12期 172-172页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1] 齐玲 齐玲[1]农村初 浅谈 齐玲高效课高效课堂的构 小作 小作 小作林 . 浅谈农村初中英语高效课堂的构建 [18)J].谈农村18) 小作家选刊 ,2[C]构建 015016,00. 浅0(0构建 :90年 1课堂的18)[C]探索学. 浅2 月015:90谈农村.[2] 苏巧玲 . 浅谈农村0.[语高效语高效[J]初中英课堂的语高效019课堂的 ,2:316-3构建 33)张乐 语高效会 .现代教教育 [C]中英语//2开展 P.1015年 1000019现代教2 月教育 高效课0.[[4]现代教探索学教育 育教学6-3探索学术交流会 .1260.[126. 浅P.1 [J,206):3] 农村初张乐 浅谈. 浅谈农村000中学英语高效,20课堂的16,开展 [J]学报 .[5. 中 ,282-教育 外交流. 浅]. ,2强 .堂的分019略 [,02 浅谈6(033)高效课000:31强 .82-6-3 刘德17.[4] 刘德(00强 .组教学,20126126J]. 浅谈高效课000农村初中英语高效课堂的分组教学组教学 [J]. 教育 ,20学报 26-(0016,P.1000(007):P.126-126.[5] 陈增生 . 浅谈创建 西北农村初中英语高效课堂的策略 [J].6): 西北成人教育学院学报 ,2016,000(006):82-85.