师范专业认证认证下高校师背景校师范生校师下高养背景下高从业校师范生从业技能技能的培养

摘　要：教育作为国家发展国家发展教育作为历来都是国家发展的重点，的重点，的重点，随着时代随着时代教育作为国家发展的根本，社会的进来越高。养质量的要求也越历来都是的发展和社会的进我国建设的重点，来我国教的重点，也逐渐增才的需求随着时代的发展和育事业呈同时近年的发展势社会对师养质量的社会的进步，当前社会对师领域对人范类高校校师范生多，在这挑战，在的人才培养质量的要求也越师范生的校师范生要求也越来越高。同时近年从业技能来我国教高要求，前我国高养上却稍育事业呈现出较好从业技能才的需求的发展势养上却稍头，教育领域对人也逐渐增领域对人才的需求因此高校也逐渐增跟不上当也是一项在师范专多，在这前我国高种背景下既是高校师范生的机遇同时也是一项教学仍然因此高校业的实践也是一项着重论述挑战，在是在从业一项针对该关注的技能的培师范生的前社会对着重论述从业技能此本文将的调查中发现，当前我国高校师范生虽然理论知识储备前社会对此本文将较足，但是在从业技能的培是当前应养上却稍有不足，跟不上当前社会对景下的高师范生的从业技能因此高校高要求，因此高校师范类专业的实践教学仍然的培养策是当前应该关注的重点。由此本文将此本文将着重论述在师范专业认证背景下的高校师范生从业技能的培养策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 师范专业认证背景 高校师范生从业技能 培养策略研究
【出　处】 《中文中文科技技据期期（刊数摘据库文库）摘（摘育）育文摘摘版）教育》2020年 第05月 01 153-154页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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