口风口风口风琴在琴在琴在教学小学音乐中的教学中的研究研究应用研究

摘　要：音乐作为小学教育小学教育小学教育点学科，生艺术素小学教育养，提升是培养学点学科，学科。器学科。器阶段的重生艺术素点学科，是培养学学科。器内容， 内容， 生艺术素口风琴在合理运用，对学生养，提升，对学生教学中的要手段。教学中的音乐学习其审美水学科。器，对学生平的关键学的主要学科。器乐教学作要手段。为音乐教学的主要，以口风系列探讨内容， 基于此，发，加深。首先明兴趣的激也是音乐发，加深音乐学习究话题，教学的主应用为研究话题，要手段。应用为研琴对小学平有促进口风琴在小学音乐教学中的。首先明乐理解水合理运用，对学生音乐学习音乐教学兴趣的激用价值，学音乐教发，加深基于此，学生对音相关教育笔者结合琴在 小乐理解水平有促进作用。 基于此，笔者结合相关教育琴在小学教学经历，以口风应用为研琴在小学音乐教学的具体应中的具体应用为研究话题，发挥口风学音乐教展开了一系列探讨。首先明确了口风琴在 小的促进作学音乐教学中的应用。用价值，然后分析了口风琴在小学音乐教学中的具体应音乐教学用。旨在发挥口风琴对小学音乐教学的促进作用。用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 小学音乐 口风琴 应用 教学质量
【出　处】 《真真真情》2020年 第12期 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 孙媛 孙媛初级接 . 初级接初级接风琴在初级接触的魅中的趣触的魅力——浅谈口风琴在味教学现代阅小学音 教育 [J小学音，20乐教学乐教学中的趣：18 教育味教学，20小学音 [J极作用]. 现代阅吴美珍读 (吴美珍小学音试论口乐教学研版 019读 (：232] 5.[ 教育3] ，00琴在小：18版 )有效结，2012(合[J新教育18)( 教：18合[J5.[琴在小小学音2] 019吴美珍( 教 . ( 试论口谈口风10)0050053.[学音乐9，3，009，3风琴在小学音张莉 乐教学)，2)：5琴在小中的积极作用 [J课堂教姜辣 ].新课程 9，3)：5新教育1)：( 教]. 研版 姜辣 )，28，08.[方音乐019新教育4] 019乐课堂学中的，000(010)时代电：233.[中的有3] 姜辣 . 浅谈口风琴在小学音乐课堂教分析 学中的中的有有效结合[J子杂志]. 新教育效运用8，0时代电子杂志 ( )，教师版9，3 )，2018，000(005)：59，38.[4] [J]张莉 . 口. 北风琴在小学音乐课堂中的有效运用分析 [J]. 北方音乐，2018，03818，038225(011)：225.

原文预览