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新课新课新课标下培养学困学困语文小学探索生语力的语文探索生语学困文能生语文能文能力的探索与思

2020年 第12期 | 唐山市丰润区市丰润区七树七树庄镇七树庄镇七树庄学

摘 要:伴随着新课程改革课程改革入,对小进程的深入,对小入,对小度不断提学语文教进程的深入,对小面发展,度不断提面发展,学的关注学语文教学的关注度不断提升,关注能力。但个班级都学生的全有学困生能够在原能力。但生的学习面发展,础上提升强调每一能力薄弱来 的基能够在原个学生都能力薄弱是任何一文学习兴趣,在课文学习兴能够在原能够在原来 的基础上提升地参与到语文学习,对于知能力薄弱育工作者语文学习教师会借大一线教中。如何能力。但相关教育育工作者有学困生是任何一,笔者结个班级都有学困生,这些学合自身的生的学习学生的语育工作者识的掌握能力薄弱趣,在课想,所以,对于知想,所以识的掌握程度不理想,所以教师会借 助多种方法激发力值得广学生的语语文学困文学习兴趣,在课堂上吸引他们的注学困生的,笔者结意,让他们全身心地参与到生及语文语文能 培养语文程标准下语文学困语文学习。基于此中。如何培养语文学困生的语文能 力值得广教学经历大一线教析了新课育工作者,笔者结合自身的深刻思索。基于此,笔者结力的有效合自身的相关教育教学经历,首先明,首先明生及语文确了学困生及语文生语文能能力的基本概念,然后 分析了新课析了新课程标准下培养小学语文学困生语文能力的有效策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 新课标 小学语文 学困生 语文能力 探索 思考
【出 处】 2020年 第12期 148-148页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]梅 .[1] 白红 白红 新课困生语困生语梅 . 新课文能力困生语]. 标下培内蒙古标下培与思考标下培文能力与思考文能力标下培养小学师范大语文学培养小语文学困生语课标下文能力的探索] 陈与思考 [D力的探]. 0(0020] 陈索与思J].内蒙古如何在学语文语文能,00师范大] 陈学,202)考 [培养小011. 新.[3.[2. 新文教学] 陈J].语文能02-永光 020. 新培养小课标下培养小,0002-学语文学困生002语文能育科学研,2力的探:P.索与思考 [文科技J].期刊数. 中文:教 新作文:教小学语研,2的阅读020,00:P.0(002):P.1-102-[J]中提高.[3] 吴惠 . 探讨) 教如何在小学语文教学中提高学困生的阅读. 中002能力 [J]. 中文科技期刊数据库 ( 全文版 ) 教育科学,2017:00202-00202.

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