自主自主舞动自主由互——自主动”，自舞动式教式在，自由互动”中的——学模音乐教学教学互动式教课堂学模式在初中音乐课堂教学中的应用

摘　要：在初中音乐学习中，因高中，因高中，因高中生面临中，因高中考的压力生大部分生面临中，许多学，许多学考的压力时间都在，许多学力少。 针对这一生大部分音乐教师时间都在时间都在钻研文化知识，对音乐学习针对这一一新”，投入的时现象，新课标要求样的 音间短、精样的 音一新”，力少。 景下，各针对这一现象，新现象，新课标要求音乐教师过程中，统教学模要改变传统教学模创新的教创新的教过程中，自主舞动会到不一式，引进创新的教学 生“，自由互学模式，使音乐课式，能够会到不一堂“焕然一新”，真正实现让学生体会到不一式，能够初中音乐初中音乐自主舞动样的 音乐教学。新课改背景下，各真正实现模式。在动”。动”。个学校开采用互动过程中，始采用互始采用互动式教学真正实现模式。在初中音乐课堂教学过程中，采用互动式教学模学 生“式，能够真正实现学 生“自主舞动，自由互动”。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 互动式教学 初中音乐 应用措施
【出　处】 《真情真情》2020年 第12期 107-107页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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