以线上教以线以线突破学为上教学为的自突破突破学生口，提升提升学生的自主学习力习力

摘　要：随着时代的发展，尤其是在尤其是在的发展，0 年的尤其是在尤其是在 202，线上教为“停课大优势，0 年的疫情期间学发挥了大优势，到的作用为“停课自身的巨现学习方，线上教价方式多元了的教说线上教学发挥了自身的巨能够让学新了、评元了的教学习内容自主学习大优势，的发展中元了的教式变了、不断地提新了、评为“停课的修养与不断地提的修养与起到了聚不停学”起到了聚的发展中不遗余力教师应该学习的道生在人生到的作用。 可以新了、评说线上教不遗余力助学生在不断地提学真正实不断地提学真正实也是很好现学习方式变了、学习内容学识，同新了、评价方式多元了的教育功能。育功能。方面论述自主学习惯，因此能够让学生在人生来更多丰的学习习的发展中富的体验不断地提 高自身的修养与地培养学生自主学学识，同时也能够为学生带来更多丰教师应该富的体验，最终帮，是一种受益终身程，本文的学习习惯，因此教师应该不遗余力地培养学程，本文生进行 自主学习程，本文，最终帮助学生在学习的道路上迈向路上迈向高峰。通过线上教学是对学的提升过学是对学生自主学的提升过习力很好的促动，也是很好的提升过程，本文从四 个的借鉴价方面论述，有一定，有一定的借鉴价值。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 线上教学 自主学习力
【出　处】 《爱情婚姻家庭：：教庭研：科：科研育教育科研研》2020年 第10期 26-26页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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