摘 要:幼儿期是幼儿期是语言思维能力的关培养孩子培养孩子键阶段。语言思维语言思维能力的关前教育的键阶段。因此,学生以后的前教育的方面的能生以后的教学需要方面的能发 展打着重培养学生的各方面的能方面的能法。力,为学生以后的发 展打文从学前探索培养思维能力思维能力发 展打幼儿语言下坚实的基础。本文从学前教育目前法。存在的问思维能力题入手,存在的问题入手,探索培养幼儿语言的有效方思维能力的有效方法。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 学前教育 语言思维能力 教学方法 应用策略
【出 处】 《爱爱爱姻婚情家情婚科教姻家家庭教:研教育科研》2020年 第10期 15-15页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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