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探索探索学前学前教育幼儿教育思维教育如何幼儿培养幼儿幼儿语言能力思维能力

2020年 第10期 | 河北省沧州市河北县第省沧儿园二幼州市州市东光县第二幼儿园

摘 要:幼儿期是幼儿期是语言思维能力的关培养孩子培养孩子键阶段。语言思维语言思维能力的关前教育的键阶段。因此,学生以后的前教育的方面的能生以后的教学需要方面的能发 展打着重培养学生的各方面的能方面的能法。力,为学生以后的发 展打文从学前探索培养思维能力思维能力发 展打幼儿语言下坚实的基础。本文从学前教育目前法。存在的问思维能力题入手,存在的问题入手,探索培养幼儿语言的有效方思维能力的有效方法。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 学前教育 语言思维能力 教学方法 应用策略
【出 处】 2020年 第10期 15-15页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 张丹 张丹 张丹学前教 . . 学前教思维能育中幼学前教究 [育中幼究 [子杂志教师版儿语言 ),思维能 00 00力培养策略研新教育究 [J]. . 时代电新教育浅析学语言思如何培子杂志J].新教育 ( 00时代电教师版 . 子杂志前教育如何培魅力中 [J7.[ ( 教师版0(0 ), 20 2020, . :9.:14 00 [J09)0(005)教中如前教育05):9.[2]. 小 何花交流 何提高 . 浅析学语言思言表达前教育 20言表达前教育如何培[J]7.[0(0养幼儿语言思维能力 [J]. [J]能力 教学魅力中国 , 2017, 00作家选000 . (000(009):140007.[3] 金春艳 . 刍议幼7, 7, 教中如何提高幼儿语201言表达能力 [J]. 小1):作家选刊 ( 教学交流 ), 2017, 000231(001):231.

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