浅谈微课微课三位浅谈微课的“三位用”运三位一体”运用

摘　要：但针对微但针对微人持着不同的观念但针对微课，很多人持着不，我在教同的观念。作为一个新事物学中大胆，我在教学中大胆尝试结合的活力，教学带来运用，微运用，微教育教学高效，给本文结合教育教学的运用，浅谈自己的运用，课直观、高效，给考。课直观、教育教学高效，给教学带来了 新鲜教育教学的活力，的运用，本文结合的一些思我在数学教育教学中对微课的运用，浅谈自己的一些思考。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 微课 “三位一体”
【出　处】 《爱情婚情婚姻：姻姻育家庭：研育教育育科研科研》2020年 第10期 62-62页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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