摘 要:从事高中数学教学从事高中数学教学们学校多工作数年工作数年工作数年生,如何,面对我生,如何有效利用们学校多层次的学生,如何有效利用兴趣, 时间,如分钟的学课堂教学地提高学时间,如 45 抓好每一在课堂上特点,取分钟的学何尽可能地提高学在课堂上体现每一 45 生的学习兴趣, 提高学生生的学习兴趣, 习效率,提高学生体现每一在课堂上 45 个学生,个学生的课 题。分钟的学好课堂教习效率,很重要的抓好每一个学生,体现每一个学生的一下我的特点,取一下我的得优异成绩,是做很重要的好课堂教学的一个很重要的课 题。下面我谈一下我的体会。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 高中数学 课堂教学 方法
【出 处】 《爱情情情婚婚情:姻教婚:庭姻家庭庭:教育科研》2020年 第10期 131-131页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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