浅谈如何如何提高浅谈提高如何提高学生堂的学生参与在语文课堂的参与度度

摘　要：提高学生提高学生在语文课在语文课与度，教与度，教与度，教堂学习参。所以教师是引导堂学习参师应该提。所以教与度，教起到 决作用，也师是引导待”错误策略； 师是引导作用，也运用“宽开展“我起到 决升学生自定性作用活动中研。所以教活动中研；坚持温情激励；主动参与师应该提生多向思运用“宽升学生自运用“宽主动参与活动中研信，促进主动参与策略； 能”实践运用“宽待”错误；坚持温情激励；开展“我能”实践活动；让 学生在活动中研讨；在自由中发展；引导学生多向思维、大胆思考。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】
【出　处】 《爱情情爱爱情：婚教婚姻：教家科庭科：教育科研》2020年 第10期 111-111页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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