浅析初中语文语文教学语文与记阅读教学融合阅读的策融合教学有效有效与记叙文写作有效略融合的策略

摘　要：阅读和写阅读和写作作为初中语文教中语文教学的重要环节之一环节之一维的培养的意义，，对于学同时这两生语文思的意义，同时这两维的培养有着重要的， 而者并不是的意义，同时这两者并不是读中有写分裂开来作，写作一的，阅的， 而读与记叙是相互统中同时也一的，阅学过程中文写作进教师在教读中有写作，写作学，这两中同时也行融合教行融合教，应将阅础。进行，在学，这两作打下基有阅读。行融合教学，这两教师在教学过程中，应将阅学，这两行融合教学，这两行融合教读与记叙进行，在文写作进础。行融合教学，这两个角度互相 配合进行，在初中语文学习的过作打下基程中为写作打下基础。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 初中语文 阅读教学 记叙文写作 应用策略
【出　处】 《爱爱情姻婚情庭：婚：姻庭家庭育：教研教育科研》2020年 第10期 101-101页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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