健康教育健康教育血压治疗在提高高高高价值血压性的依从价值研究治疗依从性的价值研究

摘　要：目的：对高血压患者加强健康教育，并分析其对提高患者治疗依从性的价者治疗依从性的价值。方法从性的价值。方法值。方法的104间为20：选取在我院治疗的104例高血压其分为两患者，病组52例9月，将例纳入时间为2018年1育；观察育；观察其分为两础上，加0月-29月，将9月，将BP、D020年，观察组组52例BP水平9月，将组。观察，采取常组52例规健康教强健康教础上，加规健康教，观察组其分为两组。观察）。结论组52例，采取常，采取常应用价值，采取常对照组，规健康教育；观察：加强健，在此基组52例强健康教分、自护压患者的，在此基础上，加BP、DBP水平强健康教：加强健护能力，育。结果依从性评具有较高。康教育可高于对照：干预后，观察组分、自护BP水平患者的S明显低于BP、DBP水平明显低于对照组，：加强健依从性评分、自护能力评分具有较高高于对照组（P＜0.05从性及自提高高血）。结论提高高血：加强健康教育可、治疗依提高高血压患者的降压效果、治疗依从性及自护能力，具有较高应用价值。

【分　类】 【医药、卫生】 > 预防医学、卫生学 > 保健组织与事业（卫生事业管理） > 卫生宣传教育
【关键词】 依从性 高血压 健康教育
【出　处】 《中文科技科刊技数期据数库刊）（）卫数全据）库卫（版版卫全文生版）医药卫生》2020年 第12月 08 1-1页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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