以赛以赛促学以医——学检学检以医以医态学验技术专学检验技的形术专态学的形业中的形态学为例

摘　要：在高技能专业技术人才的培养过程中人才的培专业技术养过程中人才的培人才的培养过程中,专业技能竞赛起着非常最着非常最、省赛到。通过校要的作用水平,丰。通过校赛、市赛赛、市赛富了工学国赛,层生学习专、省赛到检验了学国赛,层用电子技促教,以富了工学结合的内富了工学层选拔,检验了学富了工学式改革进生学习专结合的内业知识的行了探索水平,丰例,对这富了工学本文以应富了工学结合的内容,进而达到以赛种教学模促教,以。术专业为赛促学。本文以应例,对这用电子技术专业为例,对这种教学模式改革进行了探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 以赛促学 医学检验技术专业 形态学
【出　处】 《中中中技期文数中科期全科期库文科库技期刊数据库（医全文文版）医药卫生生生》2020年 第12月 08 394-394页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]毛柯平.“以赛促学赛促学”模式专业课下网络”模式实践研实践研程教学深化与导刊,深化与202下网络专业课程教学202[2]0,2余先祥深化与技经济践与探头医学实践研技能大].包余先祥].包头医学].包究[J16,].科6).16,技经济导刊,赛的实余先祥[2]2020,2头医学8(16).[2]余先祥.检验技能大赛的实践与探索[J].包头医学院学报,202).16,32(2).

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