多样化教学法让初中音乐教学更精彩
《幸福生活指南》2020年 第18期 | 曾鑫 四川省南充市高坪区特殊教育学校,637000
摘 要：音乐是人类最古老、最具感染力、最普遍的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感交流必不可少的形式，是人类精神生活的重要组成部分。在素质教育不断深入，努力推进学生实现全面发展的教育新时代，音乐教学的重要性日渐突出，对于初中音乐来说亦是如此。为此，本人理论联系实际，立足初中音乐教学现状，就如何利用多样化的教学法让初中音乐教学更精彩做出了更具体的研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中音乐 多样化教学法 精彩教学 有效落实
【出 处】 《幸福生活指南》2020年 第18期 27-27页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]吴琼茜.初中音乐教学中存在的问题及对策之微探[J].新课程(上),2013,000(010):150-150.[2]赵秋蓉.初中音乐教学如何激发学生学习兴趣[J].读与写(教育教学刊),2010(08):206.
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