摘 要:幼儿时期是孩子成长的关键期,幼儿园更是促进幼儿成长的重要学习环境。在新时期的教育环境下,幼儿园的存在已经不单单是为了幼小衔接,对幼儿灌输小学阶段的知识,更多的是让幼儿得到适应自己年龄段的进步与成长。基于此,作为一名幼儿教师,就美术活动的开展而言,当基于幼儿的身心特点探索优质的活动策略,以求在新时期实现幼儿园美术活动的有效开展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 新时期 幼儿园 美术活动 信息技术 现实生活 师幼互动
【出 处】 《幸福生活指南》2020年 第18期 65-65页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]徐燕.信息技术让美术活动拥有想象的翅膀[J].文学教育(下),2017(07):154.[2]王思慧.浅谈幼儿园美术活动中的有效师幼互动[J].美术教育研究,2017(08):148.[3]施佳.“走近生活”幼儿园创意美术活动资源开发与利用的研究[J].科学大众(科学教育),2017(04):90.