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小议如何在色彩教学中培养聋哑学生的兴趣

《幸福生活指南》2020年 第18期 | 孙晓潭 济宁市特殊教育学校,272067

摘 要:色彩可以影响美术作品带给人的视觉感受,是感染力非常强的艺术语言。色彩教学主要培养学生对色彩明度、色相、纯度、冷暖的合理搭配和运用。鲜明的色彩可以吸引人的注意力,聋哑学生可以更加敏锐地感知到色彩。在美术教学中,教师可以用色彩教学培养聋哑学生的美术兴趣。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 色彩教学 培养 聋哑学生 兴趣
【出 处】 《幸福生活指南》2020年 第18期 69-69页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]朱智容.试析如何在色彩教学中培养聋哑学生的兴趣[J].文学少年,2020,(18)[2]宋立秋[1].美术教育中的色彩教学分析探讨[J].美术教育研究,2020,0(1)[3]崔踏耘[1].中职美术专业色彩教学的问题及对策[J].安徽教育科研,2020,0(8)[4]李新蕊[1].数字媒体专业设计色彩教学模式创新研究[J].传媒论坛,2020,3(17)[5]徐红[1].色彩教学:培养学生的创新能力[J].美术教育研究,2020,0(8)

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