提高高校线上教学质量的有效途径研究
《幸福生活指南》2020年 第18期 | 张磊 郑州科技学院,河南郑州450064
摘 要：2019年年底，全国发生了特殊情况，国内大中小学普遍推迟了2020年春季学期的开学时间，教育部要求各高校保证特殊情况期间的教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”；线上教学成为该项要求的有效举措。提高线上教学质量可以从提高网络设备、先对学生进行思想教育及教师尽快适应线上授课环境三方面狠下功夫。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高校线上教学 质量 研究
【出 处】 《幸福生活指南》2020年 第18期 80-80页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]房林.浅谈高校“线上教学”的现状、问题及嵌入路径[J].市场研究，2018（12）：15-17.[2]刘婷.基于MOOC理念的我国高校精品课程持续性建设[J].产业与科技论坛，2013（08）.[3]抗击“非典”不误教学——思科(Cisco)大力倡导发展网络教育[J].教育信息化,2003(05):16-17.
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