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中职英语词汇教学中存在的问题及改善策略

《幸福生活指南》2020年 第18期 | 张美云 山西省沁水县职业中学,山西沁水048200

摘 要:现如今,我国是科学技术快速发展的新时期,我国对外开放的程度越来越大,在国际范围内,我国的国际地位也得到了显著的提升,与各个国家之间的交流越来越频繁。随着时代的发展,国家对于人才的标准也发生了很大改变,其中具有较高的英语水平是一个非常基础的要求。在教育领域中,中职教育属于非常重要的一部分,中职学校对于英语教学活动的开展给予了高度重视。在学习英语课程的过程中,必须要重视学生在词汇方面的学习,学习语言的基础就是要掌握一定量的词汇。因此,本文围绕中职英语词汇教学中存在的问题及改善策略展开了讨论,希望能够对中职英语词汇教学的高质量开展提供一定的帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 中职学校 英语词汇教学 问题 策略
【出 处】 《幸福生活指南》2020年 第18期 89-89页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尹静静.探析高中英语词汇学习策略[J].语数外学习:高中英语教学,2014(11):46.

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