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小学语文情景教学研究

《幸福生活指南》2020年 第18期 | 乌仁白力格 海西州德令哈市平原小学

摘 要:在教学发展过程中,由于小学语文是基础教学环节,优秀的教学方式有助于小学生整体能力的提升,小学课堂尤其是小学语文课堂的教学方法越来越受到了教育界各方人士的重视。因此,小学语文教师在进行课堂教学时,可以利用情景教学的方式,从借助多媒体创设情景,利用自然生活进行情景教学和通过即兴表现展现情景这几大关键方面,不断提高学生对于小学语文的学习兴趣,加强他们的语文素养,以此为其未来的学习发展打下坚实的基础。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文 情景教学 研究
【出 处】 《幸福生活指南》2020年 第18期 243-243页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]安庆辉.小学语文课堂情景教学策略[N].贵州民族报,2020-08-21(A03).[2]刘玲霞.情景教学在小学语文教学中的应用[J].作文成功之路(下),2017(12):97.[3]陈静.情境教学在小学语文课堂中的应用[J].作文成功之路(上),2017(10):39.

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